新起点05年MBA全国模考2A、2B试卷综合分析 |
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| 作者：webmaste… 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2005-3-1 9:55:27 |
新起点备战2005年MBA全国联考模拟考试
第二轮模考综合分析
第一部分 考试情况总结
一、 缺考问题：无论什么原因，缺考对同学本身都是十分遗憾的，要知道，丑媳妇总是要见公婆的，躲躲闪闪，最后只能害了自己，因为在考场上作题与自己在下面作题的氛围是完全不同的，效率也会大打折扣，无法反映同学们的真实情况，希望这些同学无论什么原因，都要重视模考，二模结束，还有三模这一最后的机会，希望缺考的同学尽量参加，以便尽早发现问题，及时采取措施加以解决。
二、 迟到问题：第一轮模考有同学迟到，本轮模考仍然有同学迟到！这样很不好！希望同学们能对自己负责，对正在考试的同学负责，因为这样不但自己模考效果不好，还影响别的同学考试！害人害己！希望三模时不要出现这种情况，同时希望每个同学正式考试时间都能提前到达，考出自己的水平，实现自己的梦想！！
三、 强调做足3小时：两轮模考，综合大家基本上大家都考满3小时，但英语考试时仍然有个别同学提前交卷，个别同学居然提前1小时交卷！没有充分用好用足3小时时间，没有想办法去发掘自己的潜能，对自己的考分负责，要知道，联考成绩出来后，许多同学都为此后悔不已！早知今日，何必当初！希望大家明年联考成绩出来后不要吃这种后悔药，这种药还是让别人来吃吧。
四、 合理的时间分配：在时间分配方面，第一轮模考，有些同学存在严重问题，时间分配极为不合理，导致能拿分的题没有时间去做；本轮模考，仍然有不少同学没有调整好，如果自己没有把握，一向同学取经，二找我们咨询，可以照张校长，也可以找邓老师，相信我们都会在这方面给大家都能提供适合同学自己的时间方案。希望这些同学在三模时很好地解决这个问题。
五、 试卷袋填写与涂卡问题：第一轮不少同学在涂卡方面存在这样或那样的问题，有的不填写姓名、有的不涂填科目、有的不标明试卷类型，本轮模考，仍有个别同学忘了些姓名，事后打电话来讲情况，如果是正式考试，你给谁打电话啊。总之，填涂不规范的老问题还存在！希望这些同学对这个问题应给予充分注意并加以改进，争取正式考试是避免上述悲剧的发生。
第二部分 阅卷情况总结
概 况
三阶段的第二轮模考（A/B卷）在紧张两天中落下了帷幕，从阅卷情况看，总体成绩也在学校预料之中，200分以上学员为A卷52人, B卷59人，总体上比一模有所提高，具体分析如下：
A卷 英语 数学 语文 逻辑 综合 总分
最高分 90.5 62 56 52 157 241.5
平均分 70.15 46.32 47.7 39.5 133.52 203.67
最低分 16.5 6 7 4 19 19
B卷 英语 数学 语文 逻辑 综合 总分
最高分 87.5 66 62 54 167 254.5
平均分 61.7 36.4 42 31.3 109.6 171.4
最低分 20 8 2 6 40 43
数学与逻辑得分情况 (2A卷得分统计)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
正确率 82.35% 64.12% 66.47% 16.47% 35.88% 21.18% 35.29% 44.12% 28.82%
题 号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
正确率 60% 54.71% 40.59% 77.65% 82.35% 58.24% 51.76% 52.35% 31.76%
题 号 19 20 21 22 23 24 25 26 27
正确率 36.47% 23.53% 63.53% 30% 18.82% 24.12% 64.71% 68.82% 74.71%
题 号 28 29 30 31 32 33 34 35 36
正确率 60% 56.47% 76.47% 55.88% 45.29% 23.53% 80% 57.06% 67.65%
题 号 37 38 39 40 41 42 43 44 45
正确率 61.76% 60.59% 62.35% 57.65% 43.53% 80% 49.41% 7.06% 30.59%
题 号 46 47 48 49 50 51 52 53
正确率 38.24% 11.76% 59.41% 43.53% 30.53% 52.94% 21.76% 29.41%
数学与逻辑得分情况 (2B卷得分统计)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
正确率 37.1% 93.1% 53.5% 67.3% 43.4% 49.1% 32.1% 48.4% 30.8%
题 号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
正确率 63.5% 64.8% 61% 11.9% 81.1% 84.9% 79.2% 63.5% 74.8%
题 号 19 20 21 22 23 24 25 26 27
正确率 39.6% 19.5% 46.5% 30,8% 50.9% 47.8% 29.6% 24.5% 32.7%
题 号 28 29 30 31 32 33 34 35 36
正确率 69.8% 38.4% 49.7% 73% 46.5% 25.2% 61% 40.9% 66.7%
题 号 37 38 39 40 41 42 43 44 45
正确率 77.4% 67.3% 56.6% 27.7% 42.1% 42.1% 45.9% 71.7% 71.1%
题 号 46 47 48 49 50 51 52 53
正确率 76.1% 61.6% 78% 76.1% 25.2% 81.8% 69.2% 34%
英语综合分析
一、阅卷情况分析
1． 翻译
该两套试题的主要目的视考察学员对于较抽象的论述性文章的理解和翻译。
1） 两篇文章均是关于民主与民主制度的话题，内容抽象，比较难，很多同学得分率较低；
2） 经过分析可以看出，有的同学对于结构的分析能力较弱，特别是长句和复杂句，例如A卷的56句、58句和59句分别考察定语从句、so…that句型和not…but…,not so … as…等句型，由于它们出现在较长的句子中，有时又相隔很远，所以不易被发现；B卷的56题里出现多个考察结构的语言点，其中的指代、三个宾语从句、not only… but also并列混杂在一起，难度很大；
3） 该两篇文章的结构将是本次讲评的重点。
2． 作文
1） 80%以上的同学图表作文已经过关，表现在内容规范，各段论述重点一目了然，完全杜绝了走题的现象；希望继续保持！
2） 论述原因的材料充分，组织合理，表示承接的关联词有特色，不再是“小学一年级”的初级词汇了；
3） 严重语法错误仍没有完全杜绝，如The reasons caused these changes came from several sides.这样的RUN-ON sentence仍偶有出现；
4） Phrases记得不准是另一个较普遍的现象，如As shown in the graph, correct the situation等错误。
二、 建议
1． 英语的重要句法现象应多注意总结，在翻译中一定要找准考试要点，锻炼迅速发现句子主要框架的能力；
2． 总结经验教训，查漏补缺。
语文综合分析
◆A卷
一、有效性分析阅卷分析：
此题有效性分析基于一个简单的类比，将企业与木桶进行比较，表面上看有一定道理，但其中逻辑错误是明显的。
总体上看，此题答卷者都具备相当的逻辑分析能力，能够清楚地分辨出企业与木桶之间的根本不同。基本上答卷者都完成了此题的作答并取得了一定的成绩。个别答卷者逻辑清晰、论证全面、逐一分析，故得分也较高。
但显然，低分不低，高分也不甚高。此题得分最高者只有23。在百分比的分数中尚不够80分，这也暴露了此题作答的一贯缺陷：总体论证不够全面。
此题作答的缺点如下：
1、论述不够全面，大部分试卷只将木桶与企业进行单纯类比，而没有更多从木桶本身分析提干给出的错误信息。
2、部分试卷在论证方法上存在缺陷，难以保证支持论点，分析深度亦不足。
3、许多试卷仍然存在着语言表达上的问题，文采普遍不足。
4、还要注意题目格式和标点符号的使用。
二、议论文阅卷分析：
此次论说文的出题角度很新，在人性至上的今天对于此则材料的任何取舍都会引起一部分的同意，和另一部分的不满。论说文的写作总会出现一个“主题大军”，此次写作的主题大军是写作方向是：顾全大局，牺牲个人，保全集体，也有一部分人从“不以规矩，不成方圆”的角度来，反对司机的“临时决定”，但很少有人从“亡羊补牢，犹未为晚”的角度来论说“火车驶过之后”的世界应如何应对这一惨案”。而从“一钩足以明天下”的救那位“正确”的孩子的论点也颇有新意。阅读材料还应扩大视野从文本的前面及后续各个角度挖掘出“新”来，必会有可喜的收获。
缺点：
1、部分考生不写题目，论说文的题目就等同于文章的眼睛，这样的失分实不应该。
2、部分考生的论说文没写，对于论说文来说，完整写完且表达清楚的都会得到20分以上，下次模考中应注意。
3、可能一些考生阅读的故事交多，因而在写作过程中不是写材料而是写故事，不是在论述。而是在讲述。
4、上次考试强调的引文过长，这次还在部分考生的试卷中存在。
5、有些考生在讲“理”的过程中过于深入，给人一中陷入了哲学教条，不能自拔的感觉，如：本质与真相，矛盾等字眼不是不能提，而是有节制的提到这些字眼。
◆B卷
一、论证有效性分析阅卷分析：
题目对盐城市征用土地的一个建议书进行有效性分析，考察答卷人从材料中归纳论点、论据，进行逻辑分析和评价的能力，是对写作和解决问题水平的全面检验。
考生在做答中基本把握了正确的答题方向，从时过境迁、具体问题需要具体分析，不能照搬成功经验的角度切入，并阐述评析了材料中存在的概念界定不明，因果关系不成立等逻辑问题，内容上体现了较高的水平，行文也比较流畅。
在答卷过程中主要发现以下的不足：
1、文章缺乏整体的对结构的把握，有头重脚轻，或缺少结尾段的情况，建议考生加强对作文时间安排的训练。
2、引用原文材料时，没有用自己的话进行概括和复述，直接照搬原文，效果不好。
3、论证层次不清晰，每段分论点没有明确提出，一段中说若干个方面，未统一在同一主题下，显得纷乱而无说服力，建议作文前对待论证的“点”统一安排并列出提纲，使得主题更突出。
4、行文时句式缺乏变化，有时显得过于口语化，不够精练。
5、注意错别字与标点符号使用。
二、议论文阅卷分析：
将中国古代的神话传说纳入议论文的材料中，表面上看是与时代脱离，实际上这更好地考察了考生观察、理解材料，发现发掘材料中的意义的能力。这让一些作惯了具有哲理性的现代材料的考生来说，确实不知如何下手。
此次材料看上去很封闭，即一个完整的故事，让人无从下笔，其实打开这个封闭的故事，会发现材料内含的无比丰富性：
1、可叹“百年等于一日”，专注的人会在时间的长河中获得更多的云霞星空。2、“一日长于百年”，浪费光阴，在戏耍中度日子，虽是一日，却已百年。3、“万年太久，只争朝夕”，不是自己的事业，不是自己的目标要懂得放弃，懂得奋斗朝夕的意义。4、宁静致远，等等，考生大都在“珍惜时间”“奋斗才是真意义”等项目下下笔墨，考究其他几个论点的人偏少。
缺点：1、故事引文过长，有的甚至达到近300字，文章可用来论说的部分是少之又少。2、材料的故事与论说中心完全不符，讲完顺目之后，开始笔锋一转，讲些另外与中心毫不相干的故事。3、罗嗦话较多，论说文在于有理、有力，的、了、啊等字的加入让论说文显得没有力量。4、书写，仍是一部分考生需提高的部分。
特 别 提 示
本轮模考还存在同学答题卡填涂错误，甚至不写姓名，这是一个很严重的问题，一定要在考试中避免，养成一个好的填卡习惯，希望这样的同学在三模时不再犯类似错误。
建 议
现在距正式考试仅有40余天了，有限的时间怎样才能发挥出较大的作用，至关重要。对于某一科较差的同学，要集中力量攻克它，最起码要保证单科上线；对于各科较为平均的同学，要在能使你提分最大的科目上下工夫，保证总分的大幅度提高。另外，每次模考试卷发下来后，要仔细分析你的答题情况，哪些是真正会做且做对了的？哪些是实际不大明白而做对的？哪些是会做而做错了的？哪些是就不会做的？它们各占多少分？设法找出问题的症结。这样的分析将有助于你提高学习效率。最后，祝愿大家在下一次模考中取得优异成绩。
张合功
2004.12.11
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